Projectos
Formação Para a Inclusão
Formação para a Inclusão
Trata-se de uma intervenção integrada que visa actuar nas várias dimensões (pessoal e social com vista à valorização da dimensão profissional) e trabalhar com a rede de relações que podem contribuir para a inserção social e profissional – através de mediação com as famílias, através de apoio psicossocial individualizado, e da articulação com diversas entidades de relevo, no sentido de reduzir/diminuir situações de risco e garantir as respostas mais adequadas. Objectivos
Os objectivos gerais deste curso visam contribuir para a melhoria da capacidade de inserção destas pessoas e aumentar as suas qualificações pessoais, sociais e profissionais. Quanto aos objectivos específicos, são considerados os seguintes:
- Melhorar a qualidade de vida das famílias;
- Alterar hábitos e modos de vida;
- Criar uma responsabilidade familiar;
- Sensibilizar para os cuidados básicos;
- Modificar os hábitos alimentares;
- Aumentar e melhorar a informação sobre os serviços disponíveis, nomeadamente ao nível da saúde;
- Motivar para a integração social, no mercado de trabalho ou para formação que confira certificação. Conteúdos Programáticos do Curso “Percursos para a Inclusão” Componente A. “Educação Familiar” (180h) Módulos:
1. Gestão Doméstica e Gestão Pessoal dos Rendimentos (60h)
2. Educação Parental (60h)
3. Educação para a Saúde (40h)
4. Igualdade de Género (20h) Componente B “Reforço de Competências Pessoais, Sociais e de Cidadania (260h) Módulos:
1. Desenvolvimento Pessoal e Comunitário (90h)
2. Educação Física (60h) (Este módulo será desenvolvido em estreita articulação com o módulo de “Educação para a Saúde”.)
3. Cidadania e Empregabilidade (50h)
4. Projecto de Vida (60h) Componente C. “Reforço de Competências Escolares” (140 h) Módulos:
1. Comunicação Oral e Escrita (40h)
2. Matemática – aplicações numéricas (40h)
3. TIC's (60h) Componente D. “Área Transversal” (220h) Módulos:
1. Cozinha (50h)
2. Explorando as Artes e os Ofícios (50h)
3. Prática em Contexto de Trabalho (120 h) A Prática em Contexto de Trabalho (num total de 120 horas) possibilitará a integração dos formandos junto de empregadores locais – comércio, empresas, IPSS, autarquias e outros agentes que se venham a reconhecer fundamentais para a integração socioprofissional destes indivíduos.


Trata-se de uma intervenção integrada que visa actuar nas várias dimensões (pessoal e social com vista à valorização da dimensão profissional) e trabalhar com a rede de relações que podem contribuir para a inserção social e profissional – através de mediação com as famílias, através de apoio psicossocial individualizado, e da articulação com diversas entidades de relevo, no sentido de reduzir/diminuir situações de risco e garantir as respostas mais adequadas. Objectivos
Os objectivos gerais deste curso visam contribuir para a melhoria da capacidade de inserção destas pessoas e aumentar as suas qualificações pessoais, sociais e profissionais. Quanto aos objectivos específicos, são considerados os seguintes:
- Melhorar a qualidade de vida das famílias;
- Alterar hábitos e modos de vida;
- Criar uma responsabilidade familiar;
- Sensibilizar para os cuidados básicos;
- Modificar os hábitos alimentares;
- Aumentar e melhorar a informação sobre os serviços disponíveis, nomeadamente ao nível da saúde;
- Motivar para a integração social, no mercado de trabalho ou para formação que confira certificação. Conteúdos Programáticos do Curso “Percursos para a Inclusão” Componente A. “Educação Familiar” (180h) Módulos:
1. Gestão Doméstica e Gestão Pessoal dos Rendimentos (60h)
2. Educação Parental (60h)
3. Educação para a Saúde (40h)
4. Igualdade de Género (20h) Componente B “Reforço de Competências Pessoais, Sociais e de Cidadania (260h) Módulos:
1. Desenvolvimento Pessoal e Comunitário (90h)
2. Educação Física (60h) (Este módulo será desenvolvido em estreita articulação com o módulo de “Educação para a Saúde”.)
3. Cidadania e Empregabilidade (50h)
4. Projecto de Vida (60h) Componente C. “Reforço de Competências Escolares” (140 h) Módulos:
1. Comunicação Oral e Escrita (40h)
2. Matemática – aplicações numéricas (40h)
3. TIC's (60h) Componente D. “Área Transversal” (220h) Módulos:
1. Cozinha (50h)
2. Explorando as Artes e os Ofícios (50h)
3. Prática em Contexto de Trabalho (120 h) A Prática em Contexto de Trabalho (num total de 120 horas) possibilitará a integração dos formandos junto de empregadores locais – comércio, empresas, IPSS, autarquias e outros agentes que se venham a reconhecer fundamentais para a integração socioprofissional destes indivíduos.



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